{"id":1230,"date":"2021-10-13T23:32:40","date_gmt":"2021-10-13T23:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ict.pucv.cl\/?page_id=1230"},"modified":"2025-01-13T13:02:17","modified_gmt":"2025-01-13T13:02:17","slug":"ingenieria-civil-en-construccion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ict.pucv.cl\/index.php\/ingenieria-civil-en-construccion\/","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda Civil en Construcci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ingenier\u00eda Civil en Construcci\u00f3n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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GRADO<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Licenciado\/a en Ciencias de la Ingenier\u00eda<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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T\u00cdTULO<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ingeniero\/a Civil en Construcci\u00f3n<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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ACREDITACI\u00d3N<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Acorde a la Ley 21.091 de Educaci\u00f3n Superior, las carreras de Pregrado podr\u00e1n acreditarse a partir del a\u00f1o 2025. Las \u00fanicas carreras que deben acreditarse en forma obligatoria, entre el 2018 y el 2024, son las pedagog\u00edas y algunas carreras del \u00e1rea de salud como medicina y odontolog\u00eda.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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DURACI\u00d3N<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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11 semestres<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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C\u00d3DIGO<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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14099<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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PONDERACI\u00d3N<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Esta carrera exigir\u00e1 la rendici\u00f3n de la Prueba de Matem\u00e1tica 2 (M2) para la Postulaci\u00f3n PUCV 2025.<\/strong><\/p>\n

\n<\/p>

NEM: 20%<\/p>\n

Ranking: 20%<\/p>\n

Comprensi\u00f3n Lectora: 15%<\/p>\n

Matem\u00e1tica 1: 30%<\/p>\n

Historia y Cs. Sociales o Ciencias: 10%<\/p>\n

Matem\u00e1tica 2: 5%<\/p>\n

\n<\/p>

En el caso de las Pruebas Optativas de ciencia e historia, cualquiera de \u00e9stas son igualmente v\u00e1lidas. Si el postulante ha rendido ambas pruebas, para determinar su puntaje ponderado, se considerar\u00e1 la prueba optativa en que haya obtenido el mayor puntaje.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Competencias de Formaci\u00f3n Fundamental:<\/b><\/p>

1.<\/strong> Reconoce la dimensi\u00f3n trascendente de la existencia humana, y la antropolog\u00eda cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.<\/p>

2.<\/strong> Act\u00faa \u00e9ticamente, iluminado\/a por la propuesta cristiana, en contextos reales, con autonom\u00eda y respeto hacia los\/las dem\u00e1s, buscando el bien com\u00fan, la promoci\u00f3n de los derechos humanos y la realizaci\u00f3n de la persona humana, en un contexto de diversidad.<\/p>

3.<\/strong> Comunica de manera clara y coherente sus ideas a trav\u00e9s del castellano, su lengua materna, en un contexto acad\u00e9mico.<\/p>

4.<\/strong> Usa las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n como herramientas del desarrollo acad\u00e9mico y profesional.<\/p>

5.<\/strong> Demuestra capacidad cient\u00edfica; de an\u00e1lisis, abstracci\u00f3n, s\u00edntesis y reflexi\u00f3n cr\u00edtica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.<\/p>

6.<\/strong> Comunica en forma oral y escrita en idioma ingl\u00e9s, con el fin de facilitar su inserci\u00f3n y participaci\u00f3n en contextos multiculturales e interdisciplinares.<\/p>

7.<\/strong> Reconoce la lectura, la relaci\u00f3n con los dem\u00e1s, la actividad f\u00edsica, la vida sana, el cuidado medioambiental, el arte y la cultura como fuentes de desarrollo personal integral.<\/p>

8.<\/strong> Participa, seg\u00fan sus intereses, en instancias universitarias de formaci\u00f3n para una ciudadan\u00eda responsable.<\/p>

Competencias Disciplinarias:<\/b><\/p>

9.<\/strong> Domina las ciencias b\u00e1sicas y de la ingenier\u00eda que est\u00e1n a la base de su quehacer profesional, con el fin de dar una mirada cient\u00edfica y sistem\u00e1tica a los procesos constructivos.<\/p>

10.<\/strong> Utiliza conocimientos cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos y emp\u00edricos con el fin de dar respuesta a los problemas de construcci\u00f3n.<\/p>

11.<\/strong> Participa en investigaciones o estudios que en base al conocimiento cient\u00edfico permita optimizar los procesos constructivos.<\/p>

12.<\/strong> Interpreta, analiza e integra informaci\u00f3n t\u00e9cnica propia de la disciplina.<\/p>

Competencias profesionales:<\/b><\/p>

13.<\/strong> Integra conocimientos de ciencias b\u00e1sicas y ciencias de la ingenier\u00eda para identificar, analizar y resolver problemas de la especialidad en el \u00e1mbito de la construcci\u00f3n, mantenci\u00f3n, restauraci\u00f3n y demolici\u00f3n de obras civiles.<\/p>

14.<\/strong> Analiza situaciones del entorno, para detectar oportunidades y considerar los riesgos asociados, con visi\u00f3n emprendedora.<\/p>

15.<\/strong> Selecciona, analiza y utiliza t\u00e9cnicas, recursos y herramientas de ingenier\u00eda y tecnolog\u00eda, para aplicarlas en la resoluci\u00f3n de problemas complejos propios de la construcci\u00f3n.<\/p>

16.<\/strong> Dise\u00f1a sistemas, procesos y\/o productos para generar soluciones innovadoras que respondan a necesidades del entorno, siendo capaz de planificar, dirigir, controlar y usar eficientemente los recursos en Procesos Constructivos.<\/p>

17.<\/strong> Formula, eval\u00faa y gestiona proyectos de ingenier\u00eda en el \u00e1mbito de la construcci\u00f3n.<\/p>

18.<\/strong> Planea y conduce estudios, utilizando m\u00e9todos de investigaci\u00f3n, para obtener conclusiones aplicables al ejercicio de la ingenier\u00eda.<\/p>

19.<\/strong> Incorpora criterios sociales, culturales, ambientales, econ\u00f3micos, legales, \u00e9ticos, de salud y de riesgos en su quehacer profesional, promoviendo un desarrollo sostenible en la construcci\u00f3n.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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> Descargar Plan de estudio<\/span><\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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VALENZUELA SAAVEDRA, MAT\u00cdAS<\/b><\/p>

Ingeniero Civil en Estructuras y Construcci\u00f3n; Universidad de Chile, Chile.
Master Oficial en Ingenier\u00eda Estructural y de la Construcci\u00f3n , Universidad Polit\u00e9cnica de Catalunya, Espa\u00f1a.
Doctor Ingeniero en Ingenier\u00eda en Construcci\u00f3n, Universidad Polit\u00e9cnica de Catalunya, Espa\u00f1a.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\nhttps:\/\/ict.pucv.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/invitacio-larga-civil-.mp4<\/a><\/video><\/div>

\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfNecesitas m\u00e1s informaci\u00f3n?<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Escr\u00edbenos a ict.vinculacion@pucv.cl<\/a><\/span> para recibir m\u00e1s informaci\u00f3n de la Carrera.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ingenier\u00eda Civil en Construcci\u00f3n GRADO Licenciado\/a en Ciencias de la Ingenier\u00eda T\u00cdTULO Ingeniero\/a Civil en Construcci\u00f3n ACREDITACI\u00d3N Acorde a la Ley 21.091 de Educaci\u00f3n Superior, las carreras de Pregrado podr\u00e1n acreditarse a partir del a\u00f1o 2025. 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