Competencias de Formación Fundamental:

1. Reconoce la dimensión trascendente de la existencia humana, y la antropología cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.

2. Actúa éticamente, iluminado/a por la propuesta cristiana, en contextos reales, con autonomía y respeto hacia los/las demás, buscando el bien común, la promoción de los derechos humanos y la realización de la persona humana, en un contexto de diversidad.

3. Comunica de manera clara y coherente sus ideas a través del castellano, su lengua materna, en un contexto académico.

4. Usa las tecnologías de la información y comunicación como herramientas del desarrollo académico y profesional.

5. Demuestra capacidad científica; de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.

6. Comunica en forma oral y escrita en idioma Inglés, con el fin de facilitar su inserción y participación en contextos multiculturales e interdisciplinares.

7. Reconoce la lectura, la relación con los demás, la actividad física, la vida sana, el cuidado medioambiental, el arte y la cultura como fuentes de desarrollo personal integral.

8. Participa, según sus intereses, en instancias universitarias de formación para una ciudadanía responsable.

Competencias Disciplinares:

9. Integra conocimientos de ciencias básicas y ciencias de la ingeniería para su aplicación a problemas de la ingeniería en construcción.

10. Utiliza técnicas, recursos y herramientas de ingeniería y tecnología, para aplicarlas en la resolución de problemas de ingeniería en construcción.

11. Domina conocimiento práctico respecto del comportamiento de los materiales utilizados en la disciplina, a partir de la experimentación realizada en laboratorio.

12. Aplica los conocimientos teóricos y prácticos, así como las herramientas científicas y técnicas para desarrollar investigación en la disciplina.

Competencias Profesionales:

13. Contribuye efectiva y eficazmente al trabajo en equipo disciplinario, interdisciplinario y multidisciplinario, orientado al cumplimiento de metas, comprometido con el rol que le corresponde desempeñar en proyectos de ingeniería.

14. Desarrolla sistemas, procesos y/o productos para generar soluciones innovadoras que respondan a necesidades del entorno.

15. Incorpora criterios sociales, culturales, ambientales, económicos, legales, éticos, de salud y de riesgos en su quehacer profesional, promoviendo un desarrollo sostenible.

16. Gestiona proyectos de ingeniería en el ámbito de la ingeniería en construcción.

17. Analiza situaciones del entorno, para detectar oportunidades y considerar los riesgos asociados, con visión emprendedora.

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VILLAVICENCIO ARANCIBIA, GABRIEL

Ingeniero Constructor, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.
Doctor en Ingeniería Civil, Especialidad Mecánica de Suelos.
Post doctorado Departamento de Ingeniería Civil, Universidad Blaise Pascal, Francia.